Микроскопы. Учебный процесс

Для оснащения рабочих мест студентов наиболее целесообразно использование бинокулярных прямых микроскопов, либо стереомикроскопов (в зависимости от задач) без камеры и компьютера, по следующим причинам:

1. Такая система более проста для обучения и обслуживания.
2. Не требуется обслуживать несколько компьютеров и обеспечивать их безотказную работу, безопасность и сохранность.
3. Этим достигается экономия рабочего пространства, электроэнергии и бюджетных средств.

 

Для оснащения рабочего места преподавателя наиболее целесообразно использование бинокулярного прямого микроскопа, либо стереомикроскопа (в зависимости от задач) но уже с камерой, компьютером и плазменной панелью, либо проектором, по следующим причинам:

1. Возможность наглядной демонстрации изображений препаратов студентам, даже, если количество однотипных препаратов ограничено.
2. Возможность синхронизированного просмотра препаратов студентами и параллельной демонстрации изображений препаратов на большом экране.
3. Управляющий компьютер можно использовать как дополнительный ресурс для создания баз данных изображений препаратов, электронных атласов, а также методических пособий, используемых в учебном процессе.
4. Этим достигается многофункциональность помещения: т.е. аудиторию, оснащенную системой для мультимедийной демонстрации можно использовать и для других целей, например: чтения лекций с использованием презентаций в PowerPoint, семинаров, секций научных конференций, и других мероприятий.
5. Наличие такого многофункционального помещения позволяет, наконец, не только использовать оборудование для обеспечения процесса обучения студентов, но и других задач, в том числе организации курсов повышения квалификации для медиков и биологов прикладных специальностей, активно использующих микроскопию в своей практической деятельности.

Микроскопы, задействованные в учебном процессе должны отвечать следующим основным требованиям:

• светодиодный источник проходящего света, обеспечивающий максимально длительную бесперебойную работу прибора;
• предустановленная (заводская) настройка освещенности по Келеру у прямых биологических микроскопов;
• надежность механических элементов микроскопа;
• минимальное количество съемных компонентов микроскопа.

Компания «АргусСофт» рекомендует следующие модели микроскопов к поставке в составе учебных классов микроскопии: